dijous, 15 de maig del 2025

6è - JESÚS DE NATZARET - "L'home que feia miracles"

SIPNOSIS 

La pel·lícula explica la història de Jesús de forma original, els personatges no són de carn i ossos, sino que són ninos amb efectes digitals d'animació.

Séforis , Alta Galilea . Any 90 de la dominació romana. Jaire Arriba a aquesta petita població acompanyat per la seva filla Tamar , amb la intenció de que sigui examinada per un metge.

Com a responsable de la sinagoga , Jaire és cordialment rebut pel seu amic Cleofàs , però el diagnòstic del metge és summament dramàtic : la seva filla pateix d'una malaltia incurable.


Aliena a tot això, Tamar és una nena feliç que de sobte si fixa en un jove fuster que treballa en les obres de la nova sinagoga i intervé per salvar Maria Magdalena de l'odi de la gent .


Jesús ajuda a la Magdalena, calma els que la persegueixen i Tamar se sent fascinada per aquest  home. Per primer cop veu Jesús i des de llavors no podrà oblidar-ho.


ACTIVITAT

Estigues molt atent/a a la pel·lícula i en acabar respon a les següents qüestions. Lliura-les per escrit en un full a part. Cal que copiïs les preguntes i facis una bona presentació del treball. 

1. Al llarg de la pel·lícula es veu que Jesús té una missió, "construir el Regne de Déu". En què es basa aquest Regne de Déu? Explica-ho i posa almenys tres exemples de la pel·lícula on es vegi quines actituds o valors identifiquen aquest Regne de Déu.

2. Després d'estudiar les característiques del país de Jesús (socials-polítiques-religioses) i de veure la pel·lícula, explica quines diferències trobes entre la manera de viure dels jueus i la proposta de Jesús. (Justifica la teva resposta amb almenys tres exemples)


3. Explica tres fets que t'hagin cridat l'atenció sobre la figura de Jesús. Digues per què et criden l'atenció, què et sorprèn o què has après de nou de cadascun d'ells.

4. Escriu una carta de 10 línies a Jesús de Natzaret explicant-li la teva valoració després d'estudiar el seu personatge.

L'HOME QUE FEIA MIRACLES

 



dimecres, 25 de maig del 2022

L'ESGLÉSIA

En aquest apartat estudiarem com va néixer l'Església amb les primeres comunitats cristianes.

Entreu al següent enllaç, seguiu les explicacions i realitzeu les activitats.


EL NAIXEMENT DE L'ESGLÉSIA



dilluns, 8 de juny del 2020

RELIGIÓ A CASA: Setmana 8/06/20 al 12/06/20

Des de l'assignatura de religió també volem fer una ullada crítica al món que ens envolta i els valors que s'hi viuen.

En els darrers dies hem vist i sentit a les notícies la tràgica mort d'en George Floyd, un ciutadà afroamericà de 46 anys, després d'èsser arrestat per la policia a Minneapolis (Minnesota, EEUU), per, suposadament, intentar pagar amb un bitllet fals de 20 US$ a una botiga de comestibles. 





Posteriorment, es va difondre un vídeo de la detenció de Floyd. A les imatges es veu un policia blanc, amb el genoll a sobre del coll del detingut, mentre aquest estava enmanillat i cap avall al terra. En George Floyd, va repetir fins a 11 vegades la frase: "I can't breathe" (No puc respirar) fins que va morir ofegat.

Aquest fet ha provocat la indignació i el rebuig de molts ciutadans americans, tant de raça negra com d'altres ètnies.Igualment a moltes ciutats d'arreu del món també ha sortit la gent a mostrar la seva inconformitat amb aquest fet.

Segurament, en aquest moment d'enuig, indignació i ràbia, també hi ha persones que actuen de forma irresponsable i cal evitar-ho. Però són les institucions les que han d'actuar amb rapidesa i responsabilitat aturant aquesta discriminació i aquesta desigualtat entre persones per motius racials.



Però això que hem llegit, vist o escoltat que ha passat a molts kilòmetres d'aquí també succeeix a prop nostre??

Mireu el següent vídeo:




Respon:

1.) Quines raons exposa l'hostessa per no acceptar la noia al sorteig? 

2.) Amb quina reacció de les altres persones t'identifiques més i amb quina t'identifiques menys?

3.) Què li respondries a l'hostessa del sorteig? Què li respondries a la noia que vol participar i no li deixen?


Aquest vídeo ens mostra que el racisme s'expressa de moltes maneres i no cal que hi hagi una mort violenta per denunciar-ho i aturar-lo. Hauriem de vigilar de no deixar-nos portar pels perills del volcà de l'odi.